乐考网今日整理了一些练习题供大家参考,各位小伙伴要好好练习多做题可以有效地从中得到做题经验也会加强做题的能力跟速度,各位小伙伴要加油哟!
1、以下关于城市维护建设税及教育费附加税率的说法错误的是()。【单选题】
A.纳税人所在地区为市区的:7%
B.纳税人所在地为县城、镇的:5%
C.纳税人所在地为县城、镇的:7%
D.纳税人所在在不在市区、县城或者镇的:1%
正确答案:C
答案解析:
城市维护建设税及教育费附加税率(按纳税人所在地分别规定不同的税率)纳税人所在地为市区的:7%纳税人所在地为县城、镇的:5%纳税人所在地不在市区、县城或者镇的:1%。
2、基金产品作为教育投资的工具,以下不属于其优势的是()。【单选题】
A.投资门槛低
B.品种选择多
C.专家理财
D.灵活方便
正确答案:A
答案解析:
基金产品作为教育投资的工具,有如下优势。
1.品种选择多:基金一般分货币型、股票型、债券型、平衡型等多种,能够满足不同类型的客户教育投资规划需求;客户还可以根据自身需要如投资时间长短和自身风险偏好,选择几种基金的组合。
2.专家理财:基金由基金经理及其投研团队管理,客户只要根据不同类型基金的收益与风险特征选择适合自己的产品,不需要关注具体买卖什么股票或债券以及何时买卖。
3.灵活方便:客户可以根据自身教育规划需求选择投资基金的品种、金额和时间,对大多数客户来说基金投资没有上限、一次投资几千元或几万元都可以,每次追加投资最少要求1000元甚至更低(定期定投下限更低);开户后客户可以到金融机构网点或网上选择投资或转换基金。
4.基金定期定额投资:教育规划作为一个长期的理财计划,定期定额投资可以在长年累月下积少成多,并且降低原有的风险。
3、牛女士今年50岁,计划60岁退休。已知通胀率为3%,假设牛女士的预期寿命为80岁,目前年支出额为10万元。如果牛女士的投资回报率为4%,那么牛女士所需养老金为()万元【单选题】
A.95.3654
B.128.3564
C.165.9362
D.183.2564
正确答案:C
答案解析:
4、理财师所做的大量财务信息整理工作就等于财务分析。【判断题】
A.正确
B.错误
正确答案:B
答案解析:理财师所做的大量财务信息整理工作不等于财务分析。
5、协方差和相关系数的说法正确的是()【单选题】
A.如果协方差为正,那么投资组合中的两种资产的收益呈反向变动关系,即在任何一种经济情况下,一种资产的收益上升那么另一种资产的收益就会下降
B.如果协方差为负,那么投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势,即在任何一种经济情况下同时上升或同时下降
C.如果相关系数为正,则表明两种资产的收益正相关
D.相关系数总是介于0和+1之间,这是由于协方差除以两个标准差乘积后使得计算结果标准化
正确答案:C
答案解析:
在金融领域,协方差的符号(正或负)可以反映出投资组合中两种资产之间的相关关系:如果协方差为正,那就表明投资组合中的两种资产的收益呈同向变动趋势,即在任何一种经济情况下同时上升或同时下降;如果协方差为负值,则反映出投资组合中两种资产的收益具有反向变动的关系,即在任何一种经济情况下,一种资产的收益上升那么另一种资产的收益就会下降。如果协方差的值为零就表明两种金融资产的收益没有相关关系。
相关系数等于两种金融资产的协方差除以两种金融资产的标准差的乘积。由于标准差总是正值,因此相关系数的符号取决于两个变量的协方差的符号。如果相关系数为正,则表明两种资产的收益正相关;如果相关系数为负,说明两种资产的收益负相关;更重要的是,可以证明相关系数总是介于-1和+1之间,这是由于协方差除以两个标准乘积后使得结果标准化。
6、财务风险是属于()。【单选题】
A.经营风险
B.系统风险
C.非系统风险
D.不可分散风险
正确答案:C
答案解析:非系统性风险具体包括财务风险、经营风险、信用风险、偶然事件风险等。不可分散风险是系统性风险。
7、利用优惠政策筹划法是指纳税人凭借国家税法规定的优惠政策进行税务规划的方法。【判断题】
A.正确
B.错误
正确答案:A
答案解析:利用优惠政策筹划法是指纳税人凭借国家税法规定的优惠政策进行税务规划的方法。
8、职业教育规划是家庭教育理财规划的核心,包括基本教育和素质教育。【判断题】
A.正确
B.错误
正确答案:B
答案解析:子女教育规划是家庭教育理财规划的核心,子女的教育通常由基本教育与素质教育组成
9、进行财富传承规划的一个优势是可以不简单按照法定继承来分配财产。【判断题】
A.正确
B.错误
正确答案:A
答案解析:进行财富传承规划的一个优势是可以不简单按照法定继承来分配财产。
10、中国大学比较强调人们的()。【多选题】
A.独立思考能力
B.应试能力
C.学习能力
D.沟通能力
E.创造能力
正确答案:B、C
答案解析:一般而言,欧美国家的学校注重培养学生的独立思考能力、沟通能力和创造能力,而中国大学比较强调人们的学习能力与应试能力。
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